CURSO RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DOCENTE
S/89.00
Las “Rubricas de observación de aula” es un instrumento pedagógico, aprobado por Resolución Secretaria General N° 078-2017, que registra de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en el aula. Este instrumento es utilizado para:
• Ingresar a la Carrera Publica Magisterial en la fase descentralizada, que evalúa la competencia pedagógica.
• Acompañar el proceso de formación docente, a través de un seguimiento y monitoreo de la práctica pedagógica.
• Evaluación del desempeño docente para la permanencia en la Carrera Publica Magisterial.
Siendo un instrumento que se basa en el Marco del Buen desempeño docente, fundamental en nuestro desarrollo como educadores o futuros educadores, es nuestro deber conocerlo, manejarlo y ponerlo en práctica, para mejorar nuestra práctica educativa.
Descripción
Siendo un instrumento que se basa en el Marco del Buen desempeño docente, fundamental en nuestro desarrollo como educadores o futuros educadores, es nuestro deber conocerlo, manejarlo y ponerlo en práctica, para mejorar nuestra práctica educativa.
Temario
Unidad I
• La técnica de observación y la rúbrica de desempeño. Marco del buen desempeño docente y la reflexión de la práctica pedagógica.
• Perfil del evaluador. Consideraciones para la evaluación del desempeño docente.
• Estrategias para involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Importancia del aprendizaje y la motivación.
Unidad II
• Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
• ¿Cómo favorecer la creatividad en el aula?
• Actividades para promover el pensamiento crítico y la creatividad.
Unidad III
• Estrategias para evaluar el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
• Evaluación formativa en el aula.
• Estrategias de retroalimentación. Devoluciones.
Unidad IV
• Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
• La inteligencia emocional del docente
• Gestión de las emociones para fortalecer nuestro rol como docentes.
Unidad V
• ¿Cómo regular positivamente el comportamiento de mis estudiantes?
• Las normas de convivencia del aula.
• Estrategias para el control del grupo de aula.
Importancia
Las “Rubricas de observación de aula” es un instrumento pedagógico, aprobado por Resolución Secretaria General N°078-2017, que registra de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en el aula.Este instrumento es utilizado para:
• Ingresara la Carrera Publica Magisterial en la fase descentralizada, que evalúa la competencia pedagógica.
• Acompañar el proceso de formación docente, a través de un seguimiento y monitoreo de la práctica pedagógica.
• Evaluación del desempeño docente para la permanencia en la Carrera Publica Magisterial.
Siendo un instrumento que se basa en el Marco del Buen desempeño docente, fundamental en
nuestro desarrollo como educadores o futuros educadores, es nuestro deber conocerlo, maneja lo y ponerlo en práctica, para mejorar nuestra práctica educativa.
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